| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1 - Способен проводить занятия и физкультурно-спортивные мероприятия с использованием средств, методов и приемов базовых видов физкультурно-спортивной деятельности по двигательному и когнитивному обучению и физической подготовке лиц с отклонениями в состоянии здоровья |
| | Технологии физкультурно-спортивной деятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| | Спортивные и подвижные игры | 2 | Осень | Сформирована |
| | Технологии физкультурно-спортивной деятельности | 2 | Осень | Сформирована |
| | Легкая атлетика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Лыжная подготовка | 3 | Осень | Сформирована |
| | Спортивные и подвижные игры | 3 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика: ознакомительная | 4 | Осень | Сформирована |
| | Производственная практика: педагогическая | 4 | Весна | Сформирована |
| | Плавание | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-10 - Способен проводить комплексы физических упражнений, применять физические средства и методы воздействия на человека с целью предупреждения возможного возникновения и (или) прогрессирования заболеваний, обусловленных основным дефектом организма лиц с отклонениями в состоянии здоровья (вторичных отклонений и сопутствующих заболеваний) |
| | Методы физической реабилитации | 1 | Осень | Сформирована |
| | Массаж | 4 | Осень | Сформирована |
| | Лечебная физическая культура | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-11 - Способен проводить работу по предотвращению применения допинга в адаптивном спорте |
| | Профилактика применения допинга | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-12 - Способен проводить исследования по определению эффективности различных сторон деятельности в сфере адаптивной физической культуры с использованием современных методов исследования |
| | Теория и методика физической культуры | 3 | Весна | Сформирована |
| | Научно-методическая деятельность | 3 | Весна | Сформирована |
| | Теория и методика физической культуры | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-13 - Способен планировать содержание занятий с учетом положений теории физической культуры, физиологической характеристики нагрузки, анатомо-морфологических и психологических особенностей занимающихся различного пола и возраста, нозологических форм заболеваний занимающихся |
| | Спортивные и подвижные игры | 2 | Осень | Сформирована |
| | Биохимия человека | 2 | Весна | Сформирована |
| | Легкая атлетика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Физиология человека | 3 | Осень | Сформирована |
| | Лыжная подготовка | 3 | Осень | Сформирована |
| | Специальная педагогика | 3 | Осень | Сформирована |
| | Физиология человека | 3 | Весна | Сформирована |
| | Специальная психология | 3 | Весна | Сформирована |
| | Теория и методика физической культуры | 3 | Весна | Сформирована |
| | Спортивные и подвижные игры | 3 | Весна | Сформирована |
| | Теория и методика физической культуры | 4 | Осень | Сформирована |
| | Плавание | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-14 - Способен обеспечивать соблюдение техники безопасности, профилактику травматизма, оказывать первую доврачебную помощь |
| | Спортивные и подвижные игры | 2 | Осень | Сформирована |
| | Легкая атлетика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Лыжная подготовка | 3 | Осень | Сформирована |
| | Спортивные и подвижные игры | 3 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика: ознакомительная | 4 | Осень | Сформирована |
| | Плавание | 4 | Весна | Сформирована |
| | Врачебный контроль в адаптивной физической культуре | 5 | Осень | Сформирована |
| | Гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-15 - Способен осуществлять профессиональную деятельность во всех видах адаптивной физической культуры в соответствии с нормативными правовыми актами сферы физической культуры и спорта и нормами профессиональной этики |
| | Социальная защита инвалидов | 3 | Весна | Сформирована |
| | Правовые основы профессиональной деятельности | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - Способен обучать лиц с отклонениями в состоянии здоровья специальным знаниям и способам их рационального применения при воздействии на телесность в соответствии с выделяемыми видами адаптивной физической культуры |
| | Лечебная физическая культура | 4 | Весна | Сформирована |
| | Производственная практика: педагогическая | 4 | Весна | Сформирована |
| | Теория и организация адаптивной физической культуры | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - Способен обосновывать выбор наиболее эффективных методов обучения лиц с отклонениями в состоянии здоровья с использованием специальных знаний и способов их рационального применения в специальных медицинских группах в организациях общего и среднего профессионального образования |
| | Лечебная физическая культура | 4 | Весна | Сформирована |
| | Производственная практика: педагогическая | 4 | Весна | Сформирована |
| | Теория и организация адаптивной физической культуры | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4 - Способен осуществлять контроль с использованием методов измерения и оценки физического развития, функциональной подготовленности, психического состояния занимающихся, с учетом нозологических форм заболеваний занимающихся |
| | Анатомия человека | 1 | Осень | Сформирована |
| | Анатомия человека | 1 | Весна | Сформирована |
| | Биохимия человека | 2 | Весна | Сформирована |
| | Физиология человека | 3 | Осень | Сформирована |
| | Физиология человека | 3 | Весна | Сформирована |
| | Специальная психология | 3 | Весна | Сформирована |
| | Теория и методика физической культуры | 3 | Весна | Сформирована |
| | Теория и методика физической культуры | 4 | Осень | Сформирована |
| | Производственная практика: педагогическая | 4 | Весна | Сформирована |
| | Врачебный контроль в адаптивной физической культуре | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5 - Способен воспитывать у занимающихся социально значимые личностные качества, проводить профилактику негативного социального поведения |
| | Анатомия человека | 1 | Осень | Сформирована |
| | Анатомия человека | 1 | Весна | Сформирована |
| | Специальная педагогика | 3 | Осень | Сформирована |
| | Учебная практика: ознакомительная | 4 | Осень | Сформирована |
| | Производственная практика: педагогическая | 4 | Весна | Сформирована |
| | Возрастная психопатология и психоконсультирование | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6 - Способен формировать осознанное отношение к занятиям адаптивной физической культурой, здоровому образу жизни у лиц с отклонениями в состоянии здоровья, их способности вести самостоятельную жизнь, самосовершенствоваться и самоактуализироваться |
| | Возрастная психопатология и психоконсультирование | 5 | Осень | Сформирована |
| | Гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-7 - Способен определять закономерности развития физических и психических качеств лиц с отклонениями в состоянии здоровья, кризисы, обусловленные их физическим и психическим созреванием и функционированием, сенситивные периоды развития тех или иных функций |
| | Анатомия человека | 1 | Осень | Сформирована |
| | Технологии физкультурно-спортивной деятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| | Анатомия человека | 1 | Весна | Сформирована |
| | Технологии физкультурно-спортивной деятельности | 2 | Осень | Сформирована |
| | Физиология человека | 3 | Осень | Сформирована |
| | Психология развития | 3 | Осень | Сформирована |
| | Физиология человека | 3 | Весна | Сформирована |
| | Теория и методика физической культуры | 3 | Весна | Сформирована |
| | Общая патология и тератология | 3 | Весна | Сформирована |
| | Теория и методика физической культуры | 4 | Осень | Сформирована |
| | Производственная практика: педагогическая | 4 | Весна | Сформирована |
| | Теория и организация адаптивной физической культуры | 4 | Весна | Сформирована |
| | Возрастная психопатология и психоконсультирование | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-8 - Способен определять закономерности восстановления нарушенных или временно утраченных функций организма человека для различных нозологических форм, видов инвалидности, возрастных и гендерных групп лиц с отклонениями в состоянии здоровья |
| | Методы физической реабилитации | 1 | Осень | Сформирована |
| | Общая патология и тератология | 3 | Весна | Сформирована |
| | Массаж | 4 | Осень | Сформирована |
| | Лечебная физическая культура | 4 | Весна | Сформирована |
| | Врачебный контроль в адаптивной физической культуре | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-9 - Способен развивать компенсаторные возможности, оставшиеся после болезни или травмы функции организма человека для различных нозологических форм, видов инвалидности, возрастных и гендерных групп лиц с отклонениями в состоянии здоровья |
| | Методы физической реабилитации | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - Способен проводить мониторинг психо-физического, функционального, экономического и социального статуса занимающихся в процессе реабилитационных мероприятий и осуществлять контроль за переносимостью нагрузок с учетом специфики заболевания, возрастно-половых,морфо-функциональных и индивидуально-психологических особенностей индивида |
| | Спортивная морфология (паралимпийских видов спорта) | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - Способен проводить обработку результатов исследований с использованием методов математической статистики, информационных технологий и формулировать выводы |
| | Спортивная морфология (паралимпийских видов спорта) | 2 | Осень | Сформирована |
| | Биомеханические методы исследований в спорте | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - Способен обеспечивать эффективность физической реабилитации занимающихся различных нозологических, возрастных и гендерных групп с помощью различных технологий и методик |
| | Физкультурно-оздоровительная деятельность с детьми, имеющими соматические заболевания | 1 | Весна | Сформирована |
| | Оздоровительное и лечебное плавание для лиц с отклонениями в состоянии здоровья | 2 | Весна | Сформирована |
| | Физическая реабилитация при заболеваниях опорно-двигательного аппарата | 2 | Весна | Сформирована |
| | Физическая реабилитация при соматических заболеваниях | 3 | Осень | Сформирована |
| | Физическая реабилитация в неврологии | 4 | Осень | Сформирована |
| | Экзамены по модулю "Физическая реабилитация" | 4 | Весна | Сформирована |
| | Физическая реабилитация средствами плавания | 4 | Весна | Сформирована |
| | Частные методики адаптивной физической культуры | 4 | Весна | Сформирована |
| | Курсовые работы по модулю "Физическая реабилитация" | 4 | Весна | Сформирована |
| | Частные методики адаптивной физической культуры | 5 | Осень | Сформирована |
| | Частные методики адаптивной физической культуры | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4 - Способен разрабатывать и реализовывать мероприятия по профилактике возникновения вторичных отклонений и предупреждению прогрессирования основного заболевания |
| | Физкультурно-оздоровительная деятельность с детьми, имеющими соматические заболевания | 1 | Весна | Сформирована |
| | Коррекционно-компенсаторная работа с детьми-инвалидами | 2 | Осень | Сформирована |
| | Оздоровительное и лечебное плавание для лиц с отклонениями в состоянии здоровья | 2 | Весна | Сформирована |
| | Физическая реабилитация при заболеваниях опорно-двигательного аппарата | 2 | Весна | Сформирована |
| | Физическая реабилитация при соматических заболеваниях | 3 | Осень | Сформирована |
| | Физическая реабилитация в неврологии | 4 | Осень | Сформирована |
| | Экзамены по модулю "Физическая реабилитация" | 4 | Весна | Сформирована |
| | Физическая реабилитация средствами плавания | 4 | Весна | Сформирована |
| | Частные методики адаптивной физической культуры | 4 | Весна | Сформирована |
| | Курсовые работы по модулю "Физическая реабилитация" | 4 | Весна | Сформирована |
| | Частные методики адаптивной физической культуры | 5 | Осень | Сформирована |
| | Частные методики адаптивной физической культуры | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-5 - Способен составлять и применять на практике комплексы физических упражнений, использовать технические средства и методические приёмы для развития у реабилитанта компенсаторных и приспособительных реакций |
| | Коррекционно-компенсаторная работа с детьми-инвалидами | 2 | Осень | Сформирована |
| | Коррекция слуха и речевых нарушений | 2 | Осень | Сформирована |
| | Курортология | 2 | Весна | Сформирована |
| | Физическая реабилитация при заболеваниях опорно-двигательного аппарата | 2 | Весна | Сформирована |
| | Физическая реабилитация при соматических заболеваниях | 3 | Осень | Сформирована |
| | Физическая реабилитация в неврологии | 4 | Осень | Сформирована |
| | Частная патология | 4 | Осень | Сформирована |
| | Экзамены по модулю "Физическая реабилитация" | 4 | Весна | Сформирована |
| | Физическая реабилитация средствами плавания | 4 | Весна | Сформирована |
| | Курсовые работы по модулю "Физическая реабилитация" | 4 | Весна | Сформирована |
| | Материально-техническое обеспечение адаптивной физической культуры | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-6 - Способен стимулировать развитие приспособительных реакций у лиц с ограниченными возможностями здоровья на основе формирования постоянных и временных компенсаторных механизмов первичного дефекта и вторичных патологий |
| | Коррекция слуха и речевых нарушений | 2 | Осень | Сформирована |
| | Курортология | 2 | Весна | Сформирована |
| | Физическая реабилитация при заболеваниях опорно-двигательного аппарата | 2 | Весна | Сформирована |
| | Физическая реабилитация при соматических заболеваниях | 3 | Осень | Сформирована |
| | Физическая реабилитация в неврологии | 4 | Осень | Сформирована |
| | Частная патология | 4 | Осень | Сформирована |
| | Экзамены по модулю "Физическая реабилитация" | 4 | Весна | Сформирована |
| | Физическая реабилитация средствами плавания | 4 | Весна | Сформирована |
| | Курсовые работы по модулю "Физическая реабилитация" | 4 | Весна | Сформирована |
| | Материально-техническое обеспечение адаптивной физической культуры | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-7 - Способен обучать лиц с отклонениями в состоянии здоровья специальным знаниям и способам их рационального применения, в том числе воздействие естественно-средовых факторов в соответствии с выделенными видами АФК |
| | Адаптивный фитнес | 1 | Осень | Сформирована |
| | Введение в профессиональную деятельность | 1 | Осень | Сформирована |
| | Экология | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физкультурно-оздоровительная деятельность с детьми, имеющими соматические заболевания | 1 | Весна | Сформирована |
| | Коррекционно-компенсаторная работа с детьми-инвалидами | 2 | Осень | Сформирована |
| | Оздоровительное и лечебное плавание для лиц с отклонениями в состоянии здоровья | 2 | Весна | Сформирована |
| | Физическая реабилитация при заболеваниях опорно-двигательного аппарата | 2 | Весна | Сформирована |
| | Физическая реабилитация при соматических заболеваниях | 3 | Осень | Сформирована |
| | Физическая реабилитация в неврологии | 4 | Осень | Сформирована |
| | Экзамены по модулю "Физическая реабилитация" | 4 | Весна | Сформирована |
| | Физическая реабилитация средствами плавания | 4 | Весна | Сформирована |
| | Частные методики адаптивной физической культуры | 4 | Весна | Сформирована |
| | Курсовые работы по модулю "Физическая реабилитация" | 4 | Весна | Сформирована |
| | Частные методики адаптивной физической культуры | 5 | Осень | Сформирована |
| | Частные методики адаптивной физической культуры | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-8 - Способен управлять тренировочным процессом занимающихся на различных этапах спортивной подготовки по виду адаптивного спорта |
| | Теория и организация адаптивной физической культуры | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-9 - Способен осуществлять организационно- методическое обеспечение спортивной подготовки инвалидов и лиц с ОВЗ |
| | Теория и организация адаптивной физической культуры | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
| | Информационные технологии в физической культуре и спорте | 2 | Осень | Сформирована |
| | Научно-методическая деятельность | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-10 - Способен формировать нетерпимое отношение к коррупционному поведению |
| | Профессиональная этика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Правовые основы профессиональной деятельности | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-2 - Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений |
| | Введение в профессиональную деятельность | 1 | Осень | Сформирована |
| | Социальная защита инвалидов | 3 | Весна | Сформирована |
| | Научно-методическая деятельность | 3 | Весна | Сформирована |
| | Производственная практика: педагогическая | 4 | Весна | Сформирована |
| | Экономика | 4 | Весна | Сформирована |
| | Правовые основы профессиональной деятельности | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде |
| | Психология | 2 | Осень | Сформирована |
| | Педагогика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Профессиональная этика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4 - Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Производственная практика: педагогическая | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах |
| | История | 1 | Осень | Сформирована |
| | Профессиональная этика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Социология физической культуры | 3 | Осень | Сформирована |
| | Философия | 3 | Осень | Сформирована |
| | Учебная практика: ознакомительная | 4 | Осень | Сформирована |
| | Производственная практика: педагогическая | 4 | Весна | Сформирована |
| | Теория и методика здорового образа жизни | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-6 - Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни |
| | Введение в профессиональную деятельность | 1 | Осень | Сформирована |
| | Психология | 2 | Осень | Сформирована |
| | Педагогика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика: ознакомительная | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-7 - Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| | Физическая культура | 1 | Весна | Сформирована |
| | Спортивные и подвижные игры | 2 | Осень | Сформирована |
| | Легкая атлетика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Лыжная подготовка | 3 | Осень | Сформирована |
| | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | 3 | Осень | Сформирована |
| | Спортивные и подвижные игры | 3 | Весна | Сформирована |
| | Плавание | 4 | Весна | Сформирована |
| | Теория и методика здорового образа жизни | 4 | Весна | Сформирована |
| | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-8 - Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов |
| | Безопасность жизнедеятельности | 2 | Весна | Сформирована |
| | Гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-9 - Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности |
| | Экономика | 4 | Весна | Сформирована |