| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-10 - Способен организовать совместную деятельность и взаимодействие участников деятельности в области физической культуры и спорта |
| | Менеджмент физической культуры и спорта | 5 | Осень | Сформирована |
| | Акмеология физической культуры и спорта | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-11 - Способен проводить исследования по определению эффективности используемых средств и методов физкультурно-спортивной деятельности |
| | Акмеология физической культуры и спорта | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-12 - Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами сферы физической культуры и спорта и нормами профессиональной этики |
| | Менеджмент физической культуры и спорта | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-13 - Способен осуществлять организацию и судейство соревнований по избранному виду спорта |
| | Менеджмент физической культуры и спорта | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-14 - Способен осуществлять методическое обеспечение и контроль тренировочного и образовательного процесса |
| | Менеджмент физической культуры и спорта | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5 - Способен воспитывать у занимающихся социально-значимые личностные качества, проводить профилактику негативного социального поведения |
| | Акмеология физической культуры и спорта | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - Способен выявлять актуальные вопросы в сфере физической культуры и спорта |
| | Навыки эффективного общения: совещания, презентации, переговоры, деловая переписка | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-15 - Способен разрабатывать учебно-методическое обеспечение реализации образовательной программы |
| | Теория спорта | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-16 - Способен использовать в образовательном процессе педагогически обоснованные формы, методы, средства и приемы организации деятельности обучающихся |
| | Теория спорта | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-17 - Способен определять и использовать в образовательном процессе формы, методы и средства контроля и оценивания процесса и результатов освоения образовательной программы |
| | Теория спорта | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-6 - Способен осуществлять отбор занимающихся в группы на разных этапах спортивной подготовки |
| | Теория спорта | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-8 - Способен совершенствовать свое индивидуальное спортивное мастерство в процессе тренировочных занятий в ИВС, формировать разностороннюю общую и специальную физическую, технико-тактическую, психологическую, теоретическую подготовленность занимающихся на этапах спортивной подготовки |
| | Теория и методика обучения игре в гандбол | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-2 - Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений |
| | Менеджмент физической культуры и спорта | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде |
| | Навыки эффективного общения: совещания, презентации, переговоры, деловая переписка | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-6 - Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни |
| | Акмеология физической культуры и спорта | 5 | Осень | Сформирована |