| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1 - Способен планировать содержание занятий с учетом положений теории физической культуры, физиологической характеристики нагрузки, анатомо-морфологических и психологических особенностей занимающихся различного пола и возраста |
| | Анатомия человека | 1 | Осень | Сформирована |
| | Гимнастика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Биохимия человека | 2 | Осень | Сформирована |
| | Спортивные и подвижные игры | 2 | Осень | Сформирована |
| | Легкая атлетика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-12 - Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами сферы физической культуры и спорта и нормами профессиональной этики |
| | Введение в профессиональную деятельность | 1 | Осень | Сформирована |
| | Профессиональная этика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-13 - Способен осуществлять организацию и судейство соревнований по избранному виду спорта |
| | Волонтерство в сфере физической культуры и спорта | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-16 - Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности |
| | Информационные технологии в физической культуре и спорте | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - Способен осуществлять спортивный отбор и спортивную ориентацию в процессе занятий |
| | Анатомия человека | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - Способен проводить занятия и физкультурно-спортивные мероприятия с использованием средств, методов и приемов базовых видов физкультурно-спортивной деятельности по двигательному и когнитивному обучению и физической подготовке |
| | Гимнастика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Спортивные и подвижные игры | 2 | Осень | Сформирована |
| | Легкая атлетика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5 - Способен воспитывать у занимающихся социально-значимые личностные качества, проводить профилактику негативного социального поведения |
| | Волонтерство в сфере физической культуры и спорта | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6 - Способен формировать осознанное отношение занимающихся к физкультурно-спортивной деятельности, мотивационно-ценностные ориентации и установки на ведение здорового образа жизни |
| | Введение в профессиональную деятельность | 1 | Осень | Сформирована |
| | История физической культуры и спорта | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-7 - Способен обеспечивать соблюдение техники безопасности, профилактику травматизма, оказывать первую доврачебную помощь |
| | Волонтерство в сфере физической культуры и спорта | 1 | Весна | Сформирована |
| | Гимнастика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Основы медицинских знаний | 2 | Осень | Сформирована |
| | Спортивные и подвижные игры | 2 | Осень | Сформирована |
| | Легкая атлетика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-9 - Способен осуществлять контроль с использованием методов измерения и оценки физического развития, технической и физической подготовленности, психического состояния занимающихся |
| | Анатомия человека | 1 | Осень | Сформирована |
| | Биохимия человека | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - Способен выявлять актуальные вопросы в сфере физической культуры и спорта |
| | Физкультурная деятельность в образовательных организациях | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-10 - Способен разрабатывать учебно-методическое обеспечение реализации образовательной программы |
| | Физкультурная деятельность в образовательных организациях | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-11 - Способен использовать в образовательном процессе педагогически обоснованные формы, методы, средства и приемы организации деятельности обучающихся |
| | Физкультурная деятельность в образовательных организациях | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-12 - Способен определять и использовать в образовательном процессе формы, методы и средства контроля и оценивания процесса и результатов освоения образовательной программы |
| | Физкультурная деятельность в образовательных организациях | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-13 - Способен оказывать социально-педагогическую поддержку обучающимся в образовательной деятельности и профессионально-личностном развитии |
| | Физкультурная деятельность в образовательных организациях | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-14 - Способен планировать и проводить физкультурно-оздоровительные и спортивно-массовые мероприятия, организовывать досуговую деятельность и активный отдых в организациях различного типа |
| | Детский фитнес | 1 | Осень | Сформирована |
| | Оздоровительные технологии | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-15 - Способен использовать общеукрепляющие и оздоровительные мероприятия по поддержанию здоровья, включая закаливание, массаж, правильное питание |
| | Детский фитнес | 1 | Осень | Сформирована |
| | Оздоровительные технологии | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - Способен проводить научные исследования, применять методы обработки результатов исследований с использованием методов математической статистики, информационных технологий, формулировать и представлять обобщения и выводы |
| | Физкультурная деятельность в образовательных организациях | 1 | Весна | Сформирована |
| | Построение презентаций и навыки публичных выступлений | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - Способен руководить деятельностью по проведению физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в физкультурно-спортивной организации |
| | Детский фитнес | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физкультурная деятельность в образовательных организациях | 1 | Весна | Сформирована |
| | Трудовая мотивация: модели, приемы и проблемы | 2 | Осень | Сформирована |
| | Построение презентаций и навыки публичных выступлений | 2 | Весна | Сформирована |
| | Оздоровительные технологии | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4 - Способен осуществлять руководство в области методического обеспечения и координации тренировочного и образовательного процессов в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
| | Детский фитнес | 1 | Осень | Сформирована |
| | Оздоровительные технологии | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
| | Информационные технологии в физической культуре и спорте | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-10 - Способен формировать нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности |
| | Профессиональная этика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-2 - Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений |
| | Введение в профессиональную деятельность | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде |
| | Волонтерство в сфере физической культуры и спорта | 1 | Весна | Сформирована |
| | Психология | 2 | Осень | Сформирована |
| | Педагогика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Профессиональная этика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4 - Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Речевое общение в профессиональной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах |
| | История | 1 | Осень | Сформирована |
| | История физической культуры и спорта | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы олимпийского образования | 1 | Весна | Сформирована |
| | Профессиональная этика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-6 - Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни |
| | Введение в профессиональную деятельность | 1 | Осень | Сформирована |
| | Психология | 2 | Осень | Сформирована |
| | Педагогика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-7 - Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| | Гимнастика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Весна | Сформирована |
| | Спортивные и подвижные игры | 2 | Осень | Сформирована |
| | Легкая атлетика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-8 - Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов |
| | Безопасность жизнедеятельности | 2 | Весна | Сформирована |