Результаты освоения ОП

Д23-121 (РиСОТ-О31)
Дисциплина
 
Курс
 
Семестр
 
Сформированность
 
СвернутьКомпетенция: ОПК-1 - Способен планировать содержание занятий с учетом положений теории физической культуры, физиологической характеристики нагрузки, анатомо-морфологических и психических особенностей занимающихся различного пола и возраста
 Лыжная подготовка2ВеснаСформирована
 Физиология человека2ВеснаСформирована
 Легкая атлетика2ВеснаСформирована
 Теория и методика физической культуры2ВеснаСформирована
 Биоритмология 3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-10 - Способен организовывать совместную деятельность и взаимодействие участников туристских и рекреационных мероприятий, в том числе с учетом различной возрастно-половой группы
 Детско-юношеский туризм2ОсеньСформирована
 Доступный туризм 3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-11 - Способен проводить исследования по определению эффективности, используемых средств и методов физкультурно-спортивной, в том числе рекреационной и туристской деятельности
 Физиология человека2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-12 - Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами сферы физической культуры, спорта и туризма и нормами профессиональной этики
 Профессиональная этика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-13 - Способен организовывать и проводить рекреационно-оздоровительные, физкультурно-массовые, туристские, краеведческие и спортивные мероприятия, а также осуществлять судейство мероприятий
 Видео-фото дело2ВеснаСформирована
 Основы экологического туризма3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-15 - Способен осуществлять материально техническое сопровождение рекреационно-оздоровительных, физкультурно-массовых, туристско-краеведческих и спортивных мероприятий и занятий
 Видео-фото дело2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-16 - Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности
 Цифровые средства коммуникации3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2 - Способен проводить занятия, физкультурно-спортивной направленности и рекреационные мероприятия с использованием средств, методов и приемов базовых видов физкультурно-спортивной деятельности по двигательному и когнитивному обучению и физической подготовке
 Музыкально-ритмическое воспитание2ОсеньСформирована
 Детско-юношеский туризм2ОсеньСформирована
 Лыжная подготовка2ВеснаСформирована
 Легкая атлетика2ВеснаСформирована
 Теория и методика физической культуры2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3 - Способен обучать двигательным действиям, связанным с учебно-тренировочной, рекреационно-оздоровительной и туристско-краеведческой деятельностью
 Музыкально-ритмическое воспитание2ОсеньСформирована
 Детско-юношеский туризм2ОсеньСформирована
 Теория и методика физической культуры2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4 - Способен в процессе физкультурно-спортивной деятельности воспитывать у занимающихся социально-значимые личностные качества, проводить профилактику негативного социального поведения
 Детско-юношеский туризм2ОсеньСформирована
 Профессиональная этика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5 - Способен формировать осознанное отношение занимающихся к физкультурно-спортивной, рекреационной и туристско-краеведческой деятельности, к природной среде, мотивационно-ценностные ориентации и установки на ведение здорового образа жизни
 Детско-юношеский туризм2ОсеньСформирована
 Профессиональная этика2ВеснаСформирована
 Основы экологического туризма3ОсеньСформирована
 Доступный туризм 3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7 - Способен проводить работу по предотвращению применения допинга
 Физиология человека2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8 - Способен осуществлять контроль программ, режимов занятий по спортивно-оздоровительному туризму, физической рекреации и реабилитации населения, подбирать на основе их анализа соответствующие средства и методы реализации программ
 Массаж 3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1 - Способен самостоятельно определять цели и задачи педагогического процесса и реализовывать образовательные программы в сфере спортивной, рекреационно-оздоровительной, туристско-краеведческой и рекреационно-реабилитационной деятельности
 Детско-юношеский туризм2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3 - Способен формировать личность обучающихся в процессе занятий спортивно-оздоровительным туризмом, краеведческой и экскурсионной деятельностью, ее приобщение к общечеловеческим ценностям
 Детско-юношеский туризм2ОсеньСформирована
 История туризма2ОсеньСформирована
 Страноведение2ОсеньСформирована
 Экскурсоведение2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-4 - Способен к организации и обеспечению контроля качества оказываемых рекреационно-оздоровительных и туристско-рекреационных услуг
 Основы менеджмента рекреации и туризма2ОсеньСформирована
 Страноведение2ОсеньСформирована
 Рекреационное рыболовство2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-6 - Способен определять цели и задачи исследования в сфере физической рекреации, фитнеса и туризма
 История туризма2ОсеньСформирована
 Социология рекреации и туризма2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-7 - Способен проводить исследования, обрабатывать, обобщать, анализировать и оформлять результаты исследований, используя компьютерную технику и компьютерные программы
 Социология рекреации и туризма2ВеснаСформирована
 Методы математической статистики в физической культуре и спорте2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
 Основы менеджмента рекреации и туризма2ОсеньСформирована
 Методы математической статистики в физической культуре и спорте2ВеснаСформирована
 Цифровые средства коммуникации3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-10 - Способен формировать нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности
 Этикет и гостеприимство2ВеснаСформирована
 Профессиональная этика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде
 Видео-фото дело2ВеснаСформирована
 Социология рекреации и туризма2ВеснаСформирована
 Экскурсоведение2ВеснаСформирована
 Этикет и гостеприимство2ВеснаСформирована
 Профессиональная этика2ВеснаСформирована
 Доступный туризм 3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах
 Страноведение2ОсеньСформирована
 Философия2ОсеньСформирована
 Социология рекреации и туризма2ВеснаСформирована
 Экскурсоведение2ВеснаСформирована
 Этикет и гостеприимство2ВеснаСформирована
 Профессиональная этика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7 - Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
 Музыкально-ритмическое воспитание2ОсеньСформирована
 Лыжная подготовка2ВеснаСформирована
 Легкая атлетика2ВеснаСформирована
 Физическая подготовка средствами легкой атлетики2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8 - Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов
 Основы экологического туризма3ОсеньСформирована
 Биоритмология 3ОсеньСформирована

Обозначения результатов сформированности компетенции:

СформированаКомпетенция сформирована
СформированаКомпетенция сформирована; повышенный уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; высокий уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; пороговый уровень сформированности компетенции
Не сформированаКомпетенция не сформирована
Дисциплина ещё не изучалась
Версия для слабовидящих